Поиск
Садик №5 "Колокольчик". г. Саров.

Садик №5 "Колокольчик". г. Саров.

Подписчики: 27 подписчиков
ID: 81295644

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

sarovds5

Описание

Группа родителей садика№5 "Колокольчик"

Социопат. Для всех психопатов и высокоактивных социопатиков
Социопа́т — разновидность психопата, патология поведения которого лежит исключительно в сфере социального поведения, индивид с клинической неспособностью к адаптации в человеческом социуме. Социопат представляет собой индивида, асоциального в своей основе и вследствие этого всегда вступающего в конфликты, причем не извлекающего уроков из неприятных переживаний и наказаний, которые являются следствием его собственного девиантного поведения. Он лишен лояльности по отношению к обществу и окружающим, включая самых близких. Его патология заключается в неспособности себя вести — соблюдать принятые в данном социуме нормы поведения, отвечать за свои поступки и уважать чужие права. Иными словами, социопат дефективен социально. Базовой этологической особенностью социопата является то, что, какими бы патологическими ни казались его поступки другим людям, сам он не чувствует из-за них вины, но при этом он не лишен критического восприятия своего поведения, подобно идиоту, просто это восприятие у него извращено.
Для социопата не существует привычной системы ценностей, к человеческой жизни как таковой он относится с полным пренебрежением. Психическое равновесие социопата способна нарушить любая мелочь: любой образ, запах, звук, цвет.

Социопат

ЙОГА. ФИТНЕСС. Создай себя заново.. ЙОГА - совокупность различных духовных, психических и физических практик, с целью достижения возвышения духовного и укрепления физического состояния.
ДУХОВНОГО ВАМ РАЗВИТИЯ, РАВНОВЕСИЯ, БЛАГОПОЛУЧИЯ!

ЙОГА. ФИТНЕСС. Создай себя заново.

Йога Кемерово. Йога поддерживает физическое здоровье и психическое равновесие.
Занятия проводятся:
Пр.Кузнецкий,2.
Спорткомплекс по футболу
Расписание:
ПН, СР, ПТ -18.00
ВТ, ЧТ, СБ -8.00
Стоимость занятия 300 руб (длительность 1,5 часа). Варвара 89043791886
с собой принести коврик, свободную одежду, занимаемся босиком

Йога Кемерово

ЗВЁЗДОЧКИ. Родительское собрание в средней группе «Звёздочки» «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЗНАНИЙ ПРОДОЛЖАЕТСЯ,
ИЛИ ТОЛЬКО ВПЕРЕД!»
Повестка дня:
1. Поздравление родителей с началом учебного года.
2. Консультация на тему: «Возрастные особенности детей 4–5 лет». «Возраст «почемучек».
3. Годовые задачи ДОУ на учебный год.
4. Профилактика ОРВИ и гриппа.
5. Выборы родительского комитета.
6. Разное
2. Предлагаем вам познакомиться с возрастные особенностями развития детей 4-5 лет.
Каждый ребенок развивается по-разному, у каждого свой путь и темп развития. Но все же есть нечто общее, что позволяет охарактеризовать детей, их возрастные особенности. На сегодняшний день мы работаем по программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Вераксы Н. Е, Васильевой Т. С., Комаровой М. А.
Все книги которые мы берем для развития детей соответствуют ФГОС. Также в нашем дошкольном учреждении реализуются две парциальные программы «Береги здоровье с молоду» написанная педагогическим коллективом детского сада. «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности» Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования, разработанная Центральным Банком российской Федерации. Занятия проводятся 2 раза в день , в первую половину дня, длительность занятия 20 минут. С октября месяца дети будут посещать кружки которые проводятся во вторую половину дня. Кружок «Занимательная математика» Каменюк Т.Г, «Пластилиновое чудо» Чикмарёва О.В.
Длительность кружка 20 минут.
Возраст 4—5 лет справедливо называют средним дошколь¬ным. Ближе к пяти годам у детей начинают проявляться черты, свойственные дошкольникам старшего возраста: некоторая про-извольность психических процессов, рост познавательных инте¬ресов и самостоятельности, попытки объяснить интересующие их явления окружающей жизни. Любознательность, потребность в самостоятельности и активности, в свою очередь, благотворно влияют на психику и поведение. Эти черты, например, облегчают ребенку пятого года жизни освоение норм родного языка и функ¬ций речи.
Вместе с тем неустойчивость настроения, внимания, эмо-циональная ранимость, конкретность и образность мышления, увлеченность игрой и игровыми ситуациями сближают детей пя¬того года жизни с младшими дошкольниками. И расширяющиеся на данном возрастном этапе возможности воспитания и обучения детей не могут быть реализованы без знания и учета этой двой¬ственности развития. (В.В. Гербова.) В игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста появляются ролевые взаимодействия. Они указывают на то, что дошкольники начинают отделять себя от принятой роли. В процессе игры роли могут меняться. Игровые действия начинают выполняться не ради них самих, а ради смысла игры. Происходит разделение игровых и реальных взаимодействий детей. Значительное развитие получает изобразительная деятельность. Рисунок становится предметным и детализированным. Графическое изображение человека характеризуется наличием туловища, глаз, рта, носа, волос, иногда одежды и ее деталей. Совершенствуется техническая сторона изобразительной деятельности. Дети могут рисовать основные геометрические фигуры, вырезать ножницами, наклеивать изображения на бумагу и т. д. Усложняется конструирование. Постройки могут включать 5–6 деталей. Формируются навыки конструирования по собственному замыслу, а также планирование последовательности действий. Двигательная сфера ребенка характеризуется позитивными изменениями мелкой и крупной моторики. Развиваются ловкость, координация движений. Дети в этом возрасте лучше, чем младшие дошкольники, удерживают равновесие, перешагивают через небольшие преграды. Усложняются игры с мячом.

ЗВЁЗДОЧКИ

† Active depression †. Сюда приходят, чтобы уйти одним из двух возможных способов. Вы можете найти здесь последние кровавые капли горечи, которые наполнят вас до отказа и приведут к неизбежному фатальному концу, либо обрести утраченное душевное равновесие в общении с теми, кто как и вы, на грани психического хаоса. Разные люди приходят в клуб. Некоторым из них реальна требуется моральная поддержка, другим же нужна помощь совсем иного плана – они ищут компанию для групповой смерти. Одни спешат в суицидальные чаты, чтобы поделиться опытом «неудачных» самоубийств, другие пытаются отговорить «начинающего самоубийцу» демонстрируя все ужасы смерти: от фотографий трупов до рассказов родственников погибших. Есть и ещё одна категория людей, которая питается страхом других, наполняя кровь кисло-сладким адреналином. Они истеричны и непредсказуемы. Выпитую на ночь валерианку описывают как «сильное антидепрессантное психотропное средство», пожирая бутерброд с докторской колбасой, пишут в суичате «уже перерезал вены на одной руке и по запястью красиво сбегает алая струйка». Этим индивидам кажется, что мир – дерьмо, но ничего круче, чем в состоянии аффекта от данного вывода написать в чат, что «вся (или весь) в слезах, она (он) не может жить в этом жестоком мире», придумать не могут. И всё же Клуб Самоубийц демократичен, его двери открыты для каждого. Добро пожаловать. Только не забудьте, что рано или поздно придётся уходить. Не ошибитесь дверью.

† Active depression †