Поиск
Физика

Физика

Подписчики: 43 подписчиков
ID: 75860701

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

phys_mind

Описание

- Репетитор по физике - Помощь в решении задач по физике

YOGA.
Самое сложное в йоге - развернуь коврик
Б.К.С. Айенгар
Йога - санскритское слово, родственное русскому иго. Это добровольная прочная связь, соглашаясь на которую, человек вступает в отношения с самим собой. Метод работы с телом, дыханием и сознанием. Постоянное изучение и изменение себя с благой целью.
Сначала йога совершенствует тело. Выполняя йоговские позы (асаны), человек обретает физическое и психическое здоровье и силу.
Далее он учится управлять эмоциями, контролировать колебания ума и достигает состояния равновесия и самообладания. Это помогает успешно преодолевать трудности, воспитывать в себе удовлетворенность судьбой и значительно повышать качество жизни.
Когда человек от контроля ума переходит к контролю над сознанием, это позволяет достичь состояния тишины, покоя и обнаружить в себе нечто цельное, неизменное, прекрасное. Целостность. Полноту. Свободу.

ЗВЕЗДОЧКИ студия детского танца Павшинская пойма. Детский клуб В Сказке приглашает детей от 3 лет в танцевальную студию Звёздочки!
Занятия хореографией для детей дают возможность весело и творчески привить любовь к культуре танца. Кроме этого, занятия улучшают чувство ритма, равновесие, координацию движений. Хореография для детей-это музыкальные игры, в ходе которых дети учатся двигаться под музыку, различать ритмический рисунок, развивают музыкальный слух, овладевают основами танца, и способствует развитию всего организма –физического и психического (концентрации воли, внимания, восприятия, мышления, памяти, уравновешенности процессов), ребенок учится владеть своим телом, лучше ориентируется в пространстве, улучшается координация движений.
В наших детских центрах большие и удобные танцевальные залы с зеркалами. Также имеется видеонаблюдение с возможностью просмотра трансляций занятий в режиме реального времени. Родители могут видеть на мониторе как проходят занятия!
Дважды в год мы устраиваем открытые уроки, принимаем участие в танцевальных конкурсах, выступаем на праздниках.
Занятия проходят 2 раза в неделю в вечернее время.
Присоединяетесь !
Запись по телефону/What's App:
+7 963 651 15 95
Павшинская пойма, ул. Им. Егорова, д. 3
Павшинская пойма, ул. Им. Зверева д. 2

ЗВЕЗДОЧКИ студия детского танца Павшинская пойма

†Замкнутые▲пространства†. Сюда приходят, чтобы уйти одним из двух возможных способов. Вы можете найти здесь последние кровавые капли горечи, которые наполнят вас до отказа и приведут к неизбежному фатальному концу, либо обрести утраченное душевное равновесие в общении с теми, кто как и вы, на грани психического хаоса. Разные люди приходят в клуб. Некоторым из них реальна требуется моральная поддержка, другим же нужна помощь совсем иного плана – они ищут компанию для групповой смерти. Одни спешат в суицидальные чаты, чтобы поделиться опытом «неудачных» самоубийств, другие пытаются отговорить «начинающего самоубийцу» демонстрируя все ужасы смерти: от фотографий трупов до рассказов родственников погибших. Есть и ещё одна категория людей, которая питается страхом других, наполняя кровь кисло-сладким адреналином. Они истеричны и непредсказуемы. Выпитую на ночь валерианку описывают как «сильное антидепрессантное психотропное средство», пожирая бутерброд с докторской колбасой, пишут в суичате «уже перерезал вены на одной руке и по запястью красиво сбегает алая струйка». Этим индивидам кажется, что мир – дерьмо, но ничего круче, чем в состоянии аффекта от данного вывода написать в чат, что «вся (или весь) в слезах, она (он) не может жить в этом жестоком мире», придумать не могут. И всё же Клуб Самоубийц демократичен, его двери открыты для каждого. Добро пожаловать. Только не забудьте, что рано или поздно придётся уходить. Не ошибитесь дверью.

†Замкнутые▲пространства†

Массажный Салон ЗНАХАРЬ. Массаж – это средство воздействия на кожу, мышцы, суставы, центральную нервную систему и всё тело без лекарств.
Вы восстановите функциональные возможности вашего организма, возобновите его энергетический потенциал, достигнете психического и эмоционального равновесия.
Приглашаем Вас посетить Наш Массажный Салон.
Работают специалисты из Тибета.
Детям до 7 лет, каждую субботу-бесплатный сеанс.
Получить консультацию и записаться на сеанс можно по телефонам:
+7-937-982-14-53 - Максим Петрович
+7-927-206-67-70 - Иван Александрович

Массажный Салон "ЗНАХАРЬ"

ЗВЁЗДОЧКИ. Родительское собрание в средней группе «Звёздочки» «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЗНАНИЙ ПРОДОЛЖАЕТСЯ,
ИЛИ ТОЛЬКО ВПЕРЕД!»
Повестка дня:
1. Поздравление родителей с началом учебного года.
2. Консультация на тему: «Возрастные особенности детей 4–5 лет». «Возраст «почемучек».
3. Годовые задачи ДОУ на учебный год.
4. Профилактика ОРВИ и гриппа.
5. Выборы родительского комитета.
6. Разное
2. Предлагаем вам познакомиться с возрастные особенностями развития детей 4-5 лет.
Каждый ребенок развивается по-разному, у каждого свой путь и темп развития. Но все же есть нечто общее, что позволяет охарактеризовать детей, их возрастные особенности. На сегодняшний день мы работаем по программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Вераксы Н. Е, Васильевой Т. С., Комаровой М. А.
Все книги которые мы берем для развития детей соответствуют ФГОС. Также в нашем дошкольном учреждении реализуются две парциальные программы «Береги здоровье с молоду» написанная педагогическим коллективом детского сада. «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности» Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования, разработанная Центральным Банком российской Федерации. Занятия проводятся 2 раза в день , в первую половину дня, длительность занятия 20 минут. С октября месяца дети будут посещать кружки которые проводятся во вторую половину дня. Кружок «Занимательная математика» Каменюк Т.Г, «Пластилиновое чудо» Чикмарёва О.В.
Длительность кружка 20 минут.
Возраст 4—5 лет справедливо называют средним дошколь¬ным. Ближе к пяти годам у детей начинают проявляться черты, свойственные дошкольникам старшего возраста: некоторая про-извольность психических процессов, рост познавательных инте¬ресов и самостоятельности, попытки объяснить интересующие их явления окружающей жизни. Любознательность, потребность в самостоятельности и активности, в свою очередь, благотворно влияют на психику и поведение. Эти черты, например, облегчают ребенку пятого года жизни освоение норм родного языка и функ¬ций речи.
Вместе с тем неустойчивость настроения, внимания, эмо-циональная ранимость, конкретность и образность мышления, увлеченность игрой и игровыми ситуациями сближают детей пя¬того года жизни с младшими дошкольниками. И расширяющиеся на данном возрастном этапе возможности воспитания и обучения детей не могут быть реализованы без знания и учета этой двой¬ственности развития. (В.В. Гербова.) В игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста появляются ролевые взаимодействия. Они указывают на то, что дошкольники начинают отделять себя от принятой роли. В процессе игры роли могут меняться. Игровые действия начинают выполняться не ради них самих, а ради смысла игры. Происходит разделение игровых и реальных взаимодействий детей. Значительное развитие получает изобразительная деятельность. Рисунок становится предметным и детализированным. Графическое изображение человека характеризуется наличием туловища, глаз, рта, носа, волос, иногда одежды и ее деталей. Совершенствуется техническая сторона изобразительной деятельности. Дети могут рисовать основные геометрические фигуры, вырезать ножницами, наклеивать изображения на бумагу и т. д. Усложняется конструирование. Постройки могут включать 5–6 деталей. Формируются навыки конструирования по собственному замыслу, а также планирование последовательности действий. Двигательная сфера ребенка характеризуется позитивными изменениями мелкой и крупной моторики. Развиваются ловкость, координация движений. Дети в этом возрасте лучше, чем младшие дошкольники, удерживают равновесие, перешагивают через небольшие преграды. Усложняются игры с мячом.

ЗВЁЗДОЧКИ