Поиск
небо

небо

Подписчики: 19 подписчиков
ID: 95137655

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club95137655

NoyanLab. Мы предлагаем оборудование для выполнения школьниками 7-11 класса экспериментальных олимпиадных задач по физике. Каждый комплект содержит всё необходимое оборудование для выполнения одним школьником указанной работы. К каждой работе предоставляется условие, решение и критерии оценивания для учителя. Для проведения занятия остаётся только поставить коробку на стол.
Наша компания была основана в 2018 году тренерами национальной сборной России по физике и победителями международных олимпиад по физике. Наше оборудование используют образовательные организации в 36 регионах Российской Федерации, в том числе более 20 региональных центров поддержки талантов, работающих по модели Сириуса.
Где применяют наше оборудование:
·олимпиадная подготовка
·инженерные классы
·нобелевские классы (Физтех-лицей им. П. Л. Капицы)
·дополнительное образование

♪♪ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПРЕЗЕНТ♪♪. Группа музыкантов и их руководителей
Несколько слов об истории аккордеона:
Аккордеон (от франц. accordeon) – это один из самых популярных инструментов не только в России, но и зарубежом. Особую популярность аккордеон завоевал среди исполнителей народной музыки в России, Италии, Германии, Франции, Болгарии, Латвии, США и во многих других странах.
Аккордеон - это одна из наиболее совершенных разновидностей хроматической гармоники с правой клавиатурой фортепьянного типа (диапазон – четыре октавы). Аккордеон - музыкальный инструмент, в котором звуки издают свободно проскакивающие металлические язычки – тонкие пластинки, колеблющиеся под действием струи воздуха, нагнетаемой мехами. Левой рукой исполнитель управляет мехами, а также нажимает на кнопки басов и аккордов для аккомпанемента мелодии, которая исполняется правой рукой.
С историей возникновения аккордеона тесно связано имя Франтишка Киршника. Мастер-ремонтник, он, в отличие от мастеров-производственников, не имел своей мастерской, а переезжал из страны в страну, из города в город, где занимался настройкой и ремонтом органов и клавикордов. Вместе с тем у него был огромный опыт в ознакомлении с различными устройствами, конструкциями, приспособлениями и механизмами, он был высококвалифицированным и уважаемым мастером в среде специалистов. В 1770х гг., работая в мастерской, предоставленной ему для научных опытов и экспериментальной работы Христианом Кратценштейном (известный в то время учёный – физик, медик и акустик), он изобретает язычковые планки (создаёт по сути новую конструкцию). Затем он изобретает маленький орган на основе этого принципа звукоизвлеченияю А название аккордеону дал в 1829 году в Вене мастер Кирилл Демиан, когда изготовил вместе с сыновьями Гвидо и Карлом гармонику с аккордовым аккомпаниментом в левой руке. С той поры все гармоники, имевшие аккордовый аккомпанемент, стали называться во многих странах аккордеонами.

♪♪ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПРЕЗЕНТ♪♪

Школа №89. На самой северо-западной окраине Москвы расположен очень обитаемый остров, который называется Строгино. Примерно 30 лет назад там стали возводить новый московский жилой район. А где живут люди, там обязательно появляются дети, которых нужно учить. Значит, нужно строить школы.
Так в 1979 году к началу учебного года на еще не полностью достроенной улице Кулакова появилась первая в районе школа-новостройка, которой присвоили номер 89 . Первым директором школы была назначена Бобылева Людмила Васильевна . Уже в октябре 1979 года здание по адресу улица Кулакова, 12, корпус 2 наполнилось детскими голосами. Как многие другие школы-новостройки, наша школа в то время работала с перегрузкой. В две смены в ней училось почти 1,5 тысячи учащихся, хотя рассчитана она на 65 0 человек. Первые годы жизни школы прошли в социалистическую эпоху. Тогда мало какие школы выделялись « лица необщим выраженьем »: все учились по единым программам, занимались общественной работой. Были трудовые десанты, субботники. И дети, и учителя выезжали на сельскохозяйственные работы. Учителя-ветераны и выпускники тех лет вспоминают эти времена с ностальгическим оттенком.
Ветры перемен дали импульс к развитию нашей школы. Наш школьный корабль поймал этот ветер в свои паруса и набрал ход! Школьный календарь не успевает отсчитывать события:
1988 год . В школе открывается музей Боевой славы 63- го гвардейского Виленского ордена Кутузова III степени истребительного авиационного полка.
1989 год. Школа впервые проводит свой первый полный выпуск: ее стены покидают ученики, которые провели здесь всю свою школьную жизнь. У нас появляются первые медалисты, а дальше на нас проливается настоящий золотой и серебряный дождь!
1989 год . Команда КВН школы № 89 не знает себе равных ни в районе, ни в округе! 1990 год . Школа заключает договор с Московским авиационным институтом. У нас появляются классы с углубленным изучением математики и физики. 90- е годы. Школа заключает договор с Российским химико-технологическим университетом имени Дмитрия Ивановича Менделеева, Московским государственным университетом. В школе появляется биолого-химический профиль.
Конец 90- х годов . В школу приходят новые учителя, кандидаты и доктора наук. В школе начинает развиваться исследовательская и проектная работа учащихся.
1998 год. В школе новый, молодой и энергичный директор Шутов Владимир Павлович, который сразу же нацеливает коллектив на новые рубежи. Третье тысячелетие школа № 89 встречает в процессе бурного развития. Осваиваются новые учебные программы, появляются новые предметы. Заметно укрепляются позиции школы в гражданско-патриотической работе.
2001 год. Организуется школьное научное общество. Интенсифицируется исследовательская деятельность учащихся. Приходят первые победы на окружных интеллектуальных конкурсах. Уже через два года наши старшеклассницы в числе самых первых входят в число действительных членов Академии Юных Северо-Западного округа и даже выигрывают конкурс на лучшую эмблему этой организации.
2003 год. У школы опять новый директор – Галина Борисовна Максимова. Её команда берет курс на экспериментальную работу. Школа открывает собственную окружную экспериментальную площадку по отработке модели организации предпрофильной подготовки и готовится к полному переходу на профильное обучение в старших классах.
2007 год. Школе присвоено имя героя Советского Союза Алексея Петровича Маресьева.
Но это уже не история нашей школы, а ее славное настоящее.
Маресьев Алексей Петрович
Алексей Маресьев родился 20 Мая 1916 года на Волге в городе Камышине. Его отец, Петр Маресьев, - солдат-окопник Первой мировой войны - вернулся домой полуживым и вскоре умер. Алеше исполнилось тогда всего три года. Мать, Екатерина Николаевна, - добрая, работящая женщина, сама растила и воспитывала детей. Она работала уборщицей, получала мало и потому сыновей Петю, Колю и Лешу с детства приучала к труду, ч

Школа №89

ТРИЗТАЙМ г. Костомукша. TRIZTime — школа природного мышления.
🚀Возраст:
Дети 4-16 лет.
- Младший курс (4-6 лет, дошкольники)
- Средний курс (7-9 лет, ученики начальных классов)
- Старший курс (10-13 лет, ученики четвертых, пятых и шестых классов)
- Углубленный курс (13+, доступен только после окончания среднего курса)
Благодаря нашей методике можно освоить курс математики и физики на три года раньше, чем это предусмотрено школьной программой.
Мы — единственная компания в Мире, которая адаптировала ТРИЗ-педагогику под школьную программу.
Автор программы Талых А.И, который еще в 1991 году основал первый экспериментальный ТРИЗовский класс на о.Хортица.
Обучение в TRIZTime позволяет:
- С легкостью вникать в школьную программу и опережать ее.
- Учить детей мыслить самостоятельно.
- С нашей методикой ребенок получает полное понимание предметов и конкретный результат в обучении, измеряемый на решении задач школьной программы.
- Методика развивает в детях: навык системного, критического мышления; творческое воображение; умение решать нестандартные задачи.
- У ребенка появиться живой интерес к изучению окружающей среды (растительный и животный мир, солнечная система, основополагающие законы физики и геометрии).
С нами у Вашего ребенка проявляется интерес к обучению и самообучению.
🌟Записаться на занятия можно в сообщениях группы или по телефону!

ТРИЗТАЙМ г. Костомукша

МАОУ Лицей №1. Школа-лицей образована в 1990 году на базе бывшего филиала Пермского политехнического института. В 1999 году школа-лицей впервые аттестована, а 2000 году аккредитована департаментом образования и науки Пермской области как МОУ лицей №1.
Обучение в лицее ведется с 5 по 11 класс; на III ступени организовано профильное обучение по направлениям: физико-математическое, химико-биологическое, социально-правовое, экономическое. Организовано дополнительное образование лицеистов: работают объединения спортивной и художественно-эстетической тематики, научное общество учащихся.
В лицее сильны традиции: Лицейский бал, Праздник знаний, посвящение в лицеисты, общешкольный турслет, День самоуправления, конкурс иностранной песни, конкурс «Выпускник года», «Ученик года», День здоровья. Имеются свои эмблема и гимн, учащиеся стремятся соблюдать кодекс чести лицеиста.
Выпускники успешно сдают ЕГЭ и около 90% лицеистов поступают в высшие учебные заведения Перми, Екатеринбурга, Москвы, Санкт-Петербурга и других городов России.
Высокий уровень качества образования обеспечивают педагогические кадры. Степень квалификации педагогов лицея высока: из 41 учителя 29 имеют высшую квалификационную категорию, 12 – первую; имеют почетные звания: Заслуженный учитель РФ – 4 человека, Отличник народного просвещения РФ – 6 человек, Почетный работник общего образования РФ – 8 человек; награждены медалями – 2 человека. Педагоги лицея ведут активную методическую, экспериментальную работу. С 2008 года лицей входит в состав Университетских округов при ГУ-ВШЭ и ПГПУ, является краевым Центром инновационного опыта.

МАОУ Лицей №1