Поиск
Математика 🧮

Математика 🧮

Подписчики: 127 подписчиков
ID: 224531269

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

закрытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club224531269

Описание

В математике нет символов для неясных мыслей

Открытый урок по контактной импровизации 5 сент.. Контактная импровизация-это Танец раздвигающий границы...,где
двое играют с силами гравитации, инерции,
весом, используют друг друга в качестве опоры, находят в обычном прикосновении
почву для импровизации и вдохновение для творчества.
Контактный танец — учит тело принимать решения в моменте. Быть «здесь-и-сейчас». Учит доверять пространству и партнеру, чувствовать и слушать. Взаимодействовать на чисто физическом уровне. Контактная импровизация, как форма движения в дуэте развивает и укрепляет тело, придает гибкость, пластичность, укрепляет мышцы.
Контактная импровизация-это
-игра, исследование, эксперимент
-сплав танца, театра, психологии и медитации
-свобода в движении, полёт и раскрепощение
- уникальная техника работы с телом на основе законов биомеханики
- уникальный способ общения

Открытый урок по контактной импровизации 5 сент.

Эрнст Мах. Эрнст Мах. Он охуенен. Я это гарантирую.
Эрнст Мах (нем. Ernst Mach, 18 февраля 1838, Брюнн, Австро-Венгрия, ныне Брно, Чехия — 19 февраля 1916, Мюнхен, Германия) — австрийский физик и философ-позитивист.
Окончил Венский университет в 1860 году.
Приват-доцент в Венском университете (с 1861), профессор физики в Граце (с 1864), профессор физики (с 1867) и ректор (с 1879) Карлова университета в Праге, профессор Немецкого университета в Праге (с 1882). Профессор философии Венского университета (1895—1901).
Маху принадлежит ряд важных физических исследований. Первые работы Маха посвящены изучению процессов слуха и зрения (объяснение механизма действия вестибулярного аппарата, открытие оптического явления — так называемых колец, или полос, Маха). К этому периоду относятся работы «О цвете двойных звёзд на основании принципа Доплера» (1861), «Объяснение музыкальной теории Гельмгольца» 1866), «О стробоскопическом определении высоты тона» (1873), «Об отражении и преломлении звука» (вместе с Фишером, 1873), «Оптико-акустические эксперименты» (1873), «Основы учения о кинестезии» (1875) и др. С 1881 года Мах изучал аэродинамические процессы, сопровождающие сверхзвуковое движение тел. Он открыл и исследовал процесс возникновения ударной волны. В этой области именем Маха назван ряд величин и понятий: число Маха, конус Маха и др.
Большой известностью пользуются обзорные сочинения Маха: «История и корень принципа сохранения работы» (1872), «Механика: Историко-критический очерк её развития» (1883), «Анализ ощущений» (1886). Труды Маха богаты экскурсами в область философии. Таковы лекции «Экономическая природа физического исследования» (1882) и «О преобразовании и приспособлении в естественнонаучной мысли» (1884).
Философские взгляды Маха получили широкую известность в конце XIX — начале XX веков благодаря содержавшейся в них попытке разрешить кризис в физике с помощью нового истолкования исходных понятий классической (ньютонианской) физики. Представлениям об абсолютном пространстве, времени, движении, силе и т. п. Мах противопоставил релятивистское понимание этих категорий, которые, по Маху, субъективны по своему происхождению (см. махизм). В духе субъективного идеализма Мах утверждал, что мир есть «комплекс ощущений», соответственно задача науки — лишь описывать эти «ощущения».
По Маху, не тела производят ощущения, а комплексы ощущений, отличающиеся относительным постоянством, получают особые названия и обозначаются как тела. Последними элементами являются цвета, звуки и т. д., и мы должны исследовать их связь. Наше «я» есть не реальное единство, но единство практическое, группа элементов, связанная между собой крепче, а с другими группами того же рода — слабее. Для Маха существует не противопоставление «мира» и «я», ощущения и предмета, а только связь элементов. Науке, по его мнению, предстоит просто признать эту связь и пользоваться ею для выработки ясного понятия о существующем, отказавшись от попыток объяснить существование самих элементов.
В области философии физики Мах предложил принцип, согласно которому наличие у тела инертной массы является следствием гравитационного взаимодействия его со всем веществом Вселенной (принцип Маха).
Мах был противником атомизма: поскольку атомы в то время были недоступны наблюдению, Мах рассматривал их как своего рода гипотезу для объяснения ряда физических и химических явлений, без которой можно обойтись. Он утверждал, что поскольку молекулы являются мыслительными конструктами и их существование не может быть проверено прямым наблюдением, нет никакой необходимости представлять их в пространстве трёх, а не другого, большего числа измерений.
В эпистемологии Махом было введено понятие о мысленном эксперименте.
Мах оказал значительное влияние на становление и развитие философии неопозитивизма. Его философские взгляды как развитие идей классического позитивизма, выдвинутых Огюстом Контом, Гербертом Спенсером, стали второй стадией развития позитивизма.

Эрнст Мах

◘◘◘◘◘◘ KIASYD ◘◘◘◘◘◘. Во время правления Джулиана Отступника, более чем за тысячелетие до создания Шабаша, трое Ласомбра создали Линию крови Каесид (Kiasyd), для того чтобы исследовать возможности своей дисциплины Власть над тенью. Они захватили несколько фей и получили у одного из могучих тевтонских магов субстанцию, имеющую название кровь Зирнебуча, бога Мира мертвых.
Любопытный и смелый член группы, Ласомбра 5-го Поколения Маркониус вызвался добровольцем для эксперимента. Смешав свою кровь с кровью фей и кровью Зирнебуча он превратился в существо, которое было только частично вампиром. Он стал выглядеть изможденным даже по стандартам вампиров, его кожа приобрела бледную прозрачность. Его глаза приобрели странную форму, и их залила чернота, скрывшая зрачки. Он вырос больше чем на один фут. Его пальцы удлинились, уши, нос и лицевые мышцы заострились.
Этот странный вампир почувствовал себя неуютно среди строгих и заносчивых Ласомбра и покинул их в ту же ночь. Мало кто слышал о Маркониусе до конца Средневековья. Потом он появился в Страсбурге вместе с несколькими потомками, которые наследовали странную внешность своего Сира. Каесид (так Маркониус назвал основанную им Линию крови) вступили в борьбу с местными Вентру и победили их, захватив город и его окрестности.
Каесид подвергаются ужасным физическим изменениям после Становления. Их рост увеличивается минимум на 6 дюймов, иногда даже на 2 фута. Они становятся худыми и изможденными. Их кожа исключительно бледнеет и светится в полнолуние. Их глаза становятся более овальной формы и заволакиваются чернотой, настолько густой, что различить радужную оболочку глаза и зрачок становится невозможно. Хрящи их ушей, носа и кости лица становятся более угловатыми и заостренными.
Эти изменения происходят быстро, обычно в течении ночи или двух после Становления. Каесид должен находиться один и желательно под замком во время этих изменений, потому что они довольно болезненны и страдание вызывает частые приступы Безумия.
Кроме странной внешности их характер тоже претерпевает изменения. Каесид наиболее спокойны из всех вампиров. Им необыкновенно учтивы, приятны и благородны. Они никогда не гневаются и не злятся, по крайней мере их эмоции не заметны для окружающих. Они никогда не пьют кровь прямо из жертвы, считая это вульгарным. Они предпочитают собирать кровь в бокалы или другие емкости и с достоинством пить ее из них.
Внешность: Каесид обычно имеют рост от 6 до 8 футов. Их кожа совершенно белая. Их черты очень угловаты. Их глаза овальны и совершенно черные. Они обычно носят темные одежды и плащи, возможно старого покроя. Их кожа становится слегка синей после того как они напиваются чужой кровью.
Потомство: Каесид обычно дают становление самым учтивым и интеллигентным смертным. Обычно кандидаты не совсем вписываются в обычную жизнь из-за своих чудачеств различного рода.
Слабости: Свойства Каесид странны и нечеловечны, но это слабо сказывается на их внешности. На самом деле многие из них очень красивы. Но они очень восприимчивы к чистому железу. Прикосновение железного предмета ввергает их в Безумие незамедлительно, а повреждения, нанесенные им, становятся не поглощаемыми.
Дисциплины: Фантасмагория, Некромантия, Власть над тенью.

◘◘◘◘◘◘ KIASYD ◘◘◘◘◘◘

Живая Физика в Смоленске. Курс для подростков 12-14 лет,
мальчиков и девочек,
как естественнонаучного, так и гуманитарного склада ума.
Базовые разделы физики, изучаемые в 6-8 классах на основе уникальной методики вальдорфской педагогики.
В процессе обучения используется феноменологический подход: наблюдение опыта, его описание, поиск скрытой в нём закономерности, открытие законов, вывод формул, решение задач, практическое применение в жизни.
Физические опыты и эксперименты на каждом уроке. Изготовление самодельных установок из простых подручных материалов. Занятия в помещении и на улице. Живая передача знаний и опыта от учителя к ученику. Учебники пишем сами!
Основная задача: по возможности максимально дать ученикам пережить, пропустить через свой личный опыт законы физики, чтобы физические понятия не воспринимались ими как далёкая абстракция, а стали ближе и понятней, чтобы взрослеющий человек понимал, как устроены и на каких принципах работают окружающие его в жизни механизмы и устройства, какое отношение лично к нему имеют физические формулы и процессы.
Результат курса: формирование у подростков интереса к миру, понимания физических явлений, лежащих в основе природы, а также мира, созданного человеком, развитие живого самостоятельного мышления, наблюдательности, логики, способности формулировать и грамотно излагать свои мысли устно и письменно, решать задачи по физике.
Физика – это интересно и здорово!
Преподаватель: Ипатов Сергей Юрьевич, опытный вальдорфский учитель, педагогический стаж 13 лет, отец 4 детей.
Занятия планируются на базе частных школ Smarty Kids и Менар с сентября 2019 г.
Сдвоенный урок 2х45 мин. Занятия 2 раза в неделю.
Конкретное расписание пока уточняется и зависит от возможностей учебных организаций и родителей учеников.
Курс рассчитан на весь учебный год с перерывами на каникулы.
Ориентировочная стоимость 3000 в месяц (за 8-10 занятий).
Группа от 4 до 8 учеников.
Каждому нужно будет купить 2 тетради и 1 задачник.
Записывайтесь на бесплатный открытый урок!
*Феноменология – направление в философии XX века, определявшее свою задачу, как беспредпосылочное описание опыта и знания о мире познающего сознания и выделение в нем сущностных черт. Феноменологический взгляд приобретается через упражнения, тренировки «видения сути». Его можно тренировать, рассматривая явления природы или произведения рук человека.

Живая Физика в Смоленске

Детский клуб В Сказке Павшинская пойма. Добро пожаловать в Детский клуб В Сказке!
Детский сад. Дополнительные занятия
📞 Звоните:
+7 (963) 651-15-95
+7 (968) 759-50-37
Наш адрес:
- Павшинская пойма, ул. им. Егорова, д.3
Детский сад В Сказке это:
📎 Лицензированный детский сад и центр дополнительного образования. Регистрационный номер лицензии: Л035-01255-50/00767136
📎 Оплата материнским капиталом и оформление социального налогового вычета
📎 Передовые обучающие программы, созданные нашими методистами для эффективного обучения
📎 Разнообразный набор дидактических пособий и учебных материалов
📎 Уникальный дизайн-проект помещений, способствующий социализации ребенка
📎 Вся мебель и игровое оборудование выполнены из экологичных материалов
📎 Заботливые воспитатели с высшим образованием
📎 Игровая форма восприятия информации
📎 Малочисленные группы
📎 Пятиразовое здоровое питание из отборных продуктов
📎Собственная огороженная площадка для прогулок
📎 Собственный пищеблок
📎 Соляная пещера
📎 Лучшие игрушки для развития ребенка (ELC, Montessori, Magformers, Lego, Melissa&Dough и др.)
НАШЕ ГЛАВНОЕ ПРЕИМУЩЕСТВО - ЭТО РЕЗУЛЬТАТЫ НАШИХ ДЕТЕЙ!
НАШИ ДЕТИ:
- имеют широкий кругозор и развитую образную речь;
- хорошо подготовлены к школе;
- могут найти несколько способов решения одной интеллектуальной задачи;
- любят ставить эксперименты и стараются объяснять физические и любые другие явления;
- самостоятельны и доброжелательны, с удовольствием помогают взрослым и детям;
- с удовольствием занимаются творчеством и радуют взрослых потрясающими поделками, сделанными своими руками;
- физически развиты, с хорошей координацией движений, умеют играть в команде;
- музыкальны - с удовольствием участвуют в утренниках, творческих проектах, конкурсах чтецов и тд.
СПИСОК КУРСОВ, НА КОТОРЫЕ ВЫ МОЖЕТЕ ЗАПИСАТЬ ВАШИХ ДЕТЕЙ на 2019-2020 учебный год в Детском клубе В Сказке
- Комплексные развивающие занятия для детей от 1 года
- Подготовка к школе для детей 5-7 лет
- Английский язык для детей с 3 лет до 10 лет
- Логопедические занятия для детей от 3 до 5 лет Мир вокруг нас
- Изо-студия для детей от 3 лет до 9 лет
- Baby-фитнес для детей от 1 до 3 лет
- Музыка от 4 лет
- Логопед
- Танцевальная студия для детей от 2 лет
- ЛЕГО - конструирование от 2,5 лет
- Проведение праздников и Дней Рождения
Записывайтесь и приходите на пробное занятие!
#частныйдетскийсад #детскийклубвсказке #развивающиезанятия #детивпойме #сказкаклуб

Детский клуб "В Сказке" Павшинская пойма