Поиск
Хирургия Лобачевского

Хирургия Лобачевского

Подписчики: 24 подписчиков
ID: 223709993

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club223709993

Диофантовы уравнения и Алгебраические задачи.. Любителям Алгебры и Теории Чисел о новых подходах к научным, учебным а также олимпиадным задачам. Для любителей науки в целом. Для математиков. Цель создания общение и развитие, взаимообрзование и дружба. Поддержка ученого мира.

Диофантовы уравнения и Алгебраические задачи.

Ницше и компания. Ты - никто. Теоретически, практически, логически, дедуктивно, индуктивно, по статистике, по теории больших чисел, по Фрейду, по Ницше, по Дарвину. По-любому.

Ницше и компания

Онлайн-курс «Точка максимума» ЕГЭ 2024. Курс рассчитан на высокомотивированных учащихся, поставивших цель сдать ЕГЭ по математике (профильный уровень) на максимальный балл (до 100) и поступить в самые престижные вузы страны.
На курсе Вы научитесь решать различные виды уравнений и неравенств, освоите методы решения задач стереометрии и планиметрии, изучите типы и подходы к решению задач с экономическим содержанием и нестандартные задачи теории чисел. Большое внимание на курсе будет уделено решению задач с параметром - одной из самых интересных задач математики.
В качестве бонуса все учащиеся курса «Точка максимума» получают бесплатный доступ к курсу «15 шагов к цели» и возможность посещения занятий 4 раза в неделю (или просмотра видеозаписей).

Онлайн-курс «Точка максимума» ЕГЭ 2024

Чувства.. ты - все.
теоретически, практически, логически,
по статистике, по теории больших чисел,
по Фрейду, по Дарвину.
по-любому.

Чувства.

GO TEACH MATH | Блог для учителей математики. В группе публикуются материалы, которые помогут учителям научиться решать и научить решать олимпиадные задачи, сложную геометрию, параметры и теорию чисел из профильного ЕГЭ, а также интересные методические материалы для уроков математики в школе.

GO TEACH MATH | Блог для учителей математики