Поиск
Астрономия

Астрономия

Подписчики: 33 подписчиков
ID: 215780825

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club215780825

♪♪ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПРЕЗЕНТ♪♪. Группа музыкантов и их руководителей
Несколько слов об истории аккордеона:
Аккордеон (от франц. accordeon) – это один из самых популярных инструментов не только в России, но и зарубежом. Особую популярность аккордеон завоевал среди исполнителей народной музыки в России, Италии, Германии, Франции, Болгарии, Латвии, США и во многих других странах.
Аккордеон - это одна из наиболее совершенных разновидностей хроматической гармоники с правой клавиатурой фортепьянного типа (диапазон – четыре октавы). Аккордеон - музыкальный инструмент, в котором звуки издают свободно проскакивающие металлические язычки – тонкие пластинки, колеблющиеся под действием струи воздуха, нагнетаемой мехами. Левой рукой исполнитель управляет мехами, а также нажимает на кнопки басов и аккордов для аккомпанемента мелодии, которая исполняется правой рукой.
С историей возникновения аккордеона тесно связано имя Франтишка Киршника. Мастер-ремонтник, он, в отличие от мастеров-производственников, не имел своей мастерской, а переезжал из страны в страну, из города в город, где занимался настройкой и ремонтом органов и клавикордов. Вместе с тем у него был огромный опыт в ознакомлении с различными устройствами, конструкциями, приспособлениями и механизмами, он был высококвалифицированным и уважаемым мастером в среде специалистов. В 1770х гг., работая в мастерской, предоставленной ему для научных опытов и экспериментальной работы Христианом Кратценштейном (известный в то время учёный – физик, медик и акустик), он изобретает язычковые планки (создаёт по сути новую конструкцию). Затем он изобретает маленький орган на основе этого принципа звукоизвлеченияю А название аккордеону дал в 1829 году в Вене мастер Кирилл Демиан, когда изготовил вместе с сыновьями Гвидо и Карлом гармонику с аккордовым аккомпаниментом в левой руке. С той поры все гармоники, имевшие аккордовый аккомпанемент, стали называться во многих странах аккордеонами.

♪♪ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПРЕЗЕНТ♪♪

Творим и вытворяем. В 2020/2021 учебном году мы снова открываем кружок, который начнет работу по мере комплектования. Занятия будут проходить по четвергам с 18:15 до 19:45 один раз в неделю на базе Кадетского колледжа Север (ул. Казанская, 91).
В 2020/2021 учебном году учащихся нашего кружка ожидает много нового и интересного из области математики, биологии, экспериментальной физики, начального технического моделирования, робототехники, теории решения изобретательских задач. Мы попробуем разобраться в конструкциях мостов, найти применение обычному котелку, понять, как работает конденсатор, как пройти поле с препятствиями шахматным конем и многое другое.
Интересующие вас вопросы вы можете задать в сообщениях группы или по телефону 8 953 673-92-47.

Творим и вытворяем

ТРИЗТАЙМ г. Костомукша. TRIZTime — школа природного мышления.
🚀Возраст:
Дети 4-16 лет.
- Младший курс (4-6 лет, дошкольники)
- Средний курс (7-9 лет, ученики начальных классов)
- Старший курс (10-13 лет, ученики четвертых, пятых и шестых классов)
- Углубленный курс (13+, доступен только после окончания среднего курса)
Благодаря нашей методике можно освоить курс математики и физики на три года раньше, чем это предусмотрено школьной программой.
Мы — единственная компания в Мире, которая адаптировала ТРИЗ-педагогику под школьную программу.
Автор программы Талых А.И, который еще в 1991 году основал первый экспериментальный ТРИЗовский класс на о.Хортица.
Обучение в TRIZTime позволяет:
- С легкостью вникать в школьную программу и опережать ее.
- Учить детей мыслить самостоятельно.
- С нашей методикой ребенок получает полное понимание предметов и конкретный результат в обучении, измеряемый на решении задач школьной программы.
- Методика развивает в детях: навык системного, критического мышления; творческое воображение; умение решать нестандартные задачи.
- У ребенка появиться живой интерес к изучению окружающей среды (растительный и животный мир, солнечная система, основополагающие законы физики и геометрии).
С нами у Вашего ребенка проявляется интерес к обучению и самообучению.
🌟Записаться на занятия можно в сообщениях группы или по телефону!

ТРИЗТАЙМ г. Костомукша

Кафедра общей и экспериментальной физики ПГПУ. Группа для тех, кто имеет, имел или будет еще иметь отношение к КОЭФ ПГПУ

Кафедра общей и экспериментальной физики ПГПУ

ОФИЦИАЛЬНАЯ группа МБОУ СОШ №5 г.Вязники. Группа школы №5 г. Вязники
Владимирской области. История школы
Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №5 г. Вязники Владимирской области в данном статусе существует с октября 2002 года Это самая молодая из всех школ Вязниковского района, но школа имеет свою историю. Она создана путем реорганизации двух школ - Основной общеобразовательной школы №7 и открытой (сменной) общеобразовательной школы (известной, как профильная математическая школа - ОСОШ) по распоряжению главы администрации округа Вязники. У школ, давших жизнь новому образовательному учреждению, возраст почтенный: Школа №7 существует с 1913 года, а ОСОШ с 1992 года. Здание, которое занимает сегодня школа №5, состоит из двух частей- старого, построенного в 1913 году и нового - 1965 года постройки. Изначально, первое здание школы было одноэтажное, расчитано только на 4 начальных класса, так как школа предназначалась для обучения детей деревни Петрино. За уют в школе, красоту места расположения, в народе ее называли Ласточкино гнездо. За годы своего существования Петринская школа пережила не одну реорганизацию и реконструкцию.
Сейчас это * современное общеобразовательное учреждение, работающее в инновационном режиме. Одно из лучших образовательных учреждений Вязниковского района. Школа №5 имеет статус профильной физико-математической. Школа - победитель Всероссийского конкурса общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы обучения, в рамках НПО Образование 2007 года. * Областная опытно- Экспериментальная площадка. Педагогический коллектив работает над развитием продуктивного мышления у учащихся профильных физико- математических классов. * СОШ №5 - это единственная школа в районе, которая имеет победителей и призеров областных олимпиад по математике и физике. Таких учеников за последние пятнадцать лет - более 30, среди них - 8 победителей.
Школа - это талантливый и творческий педагогический коллектив, активно внедряющий в практику работы новые интерактивные технологии обучения и воспитания.
Школа -это образовательное учреждение, где создаются условия и уделяется большое внимание развитию творческих, интеллектуальных способностей учащихся, формированию у них потребностей и желания постоянного самосовершенствования, умения продуктивно и нестандартно мыслить.
Научить человека мыслить - главная задача цивилизации эти слова Эдисона являются основной задачей нашей школы.
Научить мыслить творчески и творить, не подражая - вторая задача. Ибо по Л. Толстому Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет только подражать...
МБОУ СОШ №5 не имеет своего микрорайона. Прием в школу осуществляется на основе вступительного тестирования, в ходе которого проверяются знания учащихся по профильным дисциплинам - математике ( со 2 по 11 класс) и физике - (с 8 по 11 класс).
Это положение в Уставе образовательного учреждения делают школу реально открытой для всех ребят, которые имеют способности к изучению естественно - математических наук и желание их постичь на более углубленном уровне, нежели в обычной школе. Поэтому детский коллектив школы формируется из учащихся своей школы и ребят, прошедших отбор из разных районов города. Комплектование школы и классов из детей разных микрорайонов города создает специфику как в отборе содержания обучения и воспитания так и в форме организации детей.

ОФИЦИАЛЬНАЯ группа МБОУ СОШ №5 г.Вязники