Описание
Чтобы раскрыть суть теории, рассмотрим маленький пример:
Два молодых человека не пошли на школьный урок. Любой рядовой человек скажет, что это плохо - прогуливать уроки, но рассмотрим ситуацию с другой стороны:
1. Не исключенно, что двое молодых людей шумят на уроках, задают глупые вопросы, мешают преподавателю своим поведением. Вывод: их отсутствие поможет учителю сосредоточится, он не будет нервничать и раздражаться - ДОБРОЕ ДЕЛО (1)
2. Также, другие учащиеся, этого же класса, будут меньше отвлекаться (ДОБРОЕ ДЕЛО (2)), а значит учителю будёт ещё более спокойней - ДОБРОЕ ДЕЛО (3).
3. Доказано, что при меньшем колличестве человек, материал усваивается лучше - ДОБРОЕ ДЕЛО (4)
4. А также учителю легче преподовать при небольшом колличестве человек - ДОБРОЕ ДЕЛО (5)
5. Известно, что на меньшее кол-во человек кислорода расходуется меньше, а значит и учащимся будет легче дышаться (ДОБРОЕ ДЕЛО (6)), и учителю, естественно, тоже (ДОБРОЕ ДЕЛО (7)), а значит материал усвоится ещё лучше (ДОБРОЕ ДЕЛО (8)) и урок, в целом, пройдёт более приятней (ДОБРОЕ ДЕЛО (9)).
6. Пыль и грязь с обуви, незаметно попадая в лёгкие, вредит здоровью. Следовательно, чем меньше людей в помещении, тем меньшее количество пыли попадёт в дыхательные пути учащихся, а следовательно их здоровье (а также учителя) менее повредится - ДОБРОЕ ДЕЛО (10). Также обязяательно надо учесть, что и техничке достанется меньше работы во время уборки - ДОБРОЕ ДЕЛО (11).
Как вы понимете этот список можно ещё долго продолжать. Но рассмотрев всего 6 случаев, мы вывели 11-ти кратную (!) пользу для общества, а умножив её на 2 (по количеству молодых людей, которые не пошли на урок) и приплюсовав тот факт, что молодые люди сами отдохнули от учебы (1х2=2 балла), получаем -> (11х2)+(1х2)=24, 24-х кратная польза! Фантастика!
Таким образом, Теория Добрых Дел - теория, позволяющая людям незаметно для окружающих творить добрые дела и приносить пользу обществу. Цель этой группы - изучать, развивать теорию и находить ей применение во всех сферах жизни! =)
