Поиск
Стройный гурман

Стройный гурман

Подписчики: 256 подписчиков
ID: 156645103

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

закрытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club156645103

Описание

Группа создана специально для тех, кто любит себя, ценит свое здоровье и ведет ЗОЖ.

ГКА им. Маймонида/Лечфак 1 курс 2014/101 группа. +79037796951 Александр Корольков
+79166530312 Таня Купчик
Наши телефоны на всякий случай:)
Учебный план первого года обучения включает шесть модулей по следующим темам: «Вводный», «Клетка», «Ткани», «Развивающийся организм (онтогенез человека)», «Метаболизм», «Нервная система». На втором году обучения студенты продолжают изучать анатомо-физиологические системы, которые представлены в виде следующих девяти модулей: «Сердечнососудистая система», «Система крови. Лимфа», «Эндокринная система», «Дыхание», «Опорно-двигательный аппарат», «Система пищеварения», «Репродуктивная система», «Выделительная система», «Сенсорные системы. Поведение». Продолжительность моделей от двух до четырех недель.

ГКА им. Маймонида/Лечфак 1 курс 2014/101 группа

ГУО «Перковичская санаторная школа-интернат». Мы говорим Вам: «Добро пожаловать!» НЕМНОГО О НАС
В живописном уголке Брестчины, в 10 км от г. Дрогичина, располагается ГУО «Перковичская санаторная школа-интернат».
Спальный корпус санаторной школы является историческим памятником архитектуры XIX в. (имение пана Вислоуха).
Школа находится на территории старинного парка с чистейшим воздухом.
Здесь проходят оздоровление дети 4-9 классов с соматической патологией: болезни органов дыхания, болезни органов пищеварения, болезни системы кровообращения, болезни эндокринной системы, расстройства питания и нарушения обмена веществ.
В санаторной школе трудятся высококвалифицированные педагоги. Психолог, социальный педагог, педагог-организатор, музыкальный руководитель всегда рады помочь организовать досуг детей.
Заботливые добросердечные воспитатели создают уютную и комфортную атмосферу воспитания и проживания обучающихся.
В санаторной школе функционирует библиотека, спортзал, тренажёрные залы, игровая комната, кинозал. Работают объединения по интересам.
К услугам обучающихся – медицинский блок на четыре отделения.
В школе организовано диетическое пятиразовое питание.

ГУО «Перковичская санаторная школа-интернат»

Соматика / Нейро-Эндокринная Система. Добро пожаловать в группу для участниц соматических занятий с Анной Феоктистовой, цикл Нейро-Эндокринная система
В этом цикле всего 8 занятий: с 10го по 28ое апреля. Мы будем встречаться по Вторникам, Пятницам и Воскресеньям, исключая один день — Пасху 19го апреля.
Точные даты занятий: 10, 12, 14, 17, -, 21, 24, 26, 28 апреля.
Каждое занятие будет длиться 1ч15мин — с 9.30 до 10.45 мск.
Ссылка на конференцию Zoom: https://zoom.us/j/707722757?pwd=aFNDdGNMSnczTGVTWG01NnVRTWZ1dz09
Идентификатор конференции: 707 722 757
Пароль: 343768

Соматика / Нейро-Эндокринная Система

..ιllιlι.ιl.. Music ..ιllιlι.ιl... 1 вариант
Слово «музыка» в переводе с греческого означает «искусство муз». Музыка – это вид искусства. У каждого искусства имеется свой язык: живопись говорит с людьми при помощи красок, цветов и линий, литература – при помощи слова, а музыка – с помощью звуков. В мир музыки человек погружается с детства. Музыка оказывает большое влияние на человека. Совсем еще маленький ребенок может вдруг заплакать под грустную мелодию и засмеяться под веселую, или весело запрыгать, хотя он еще не знает, что такое танец. Какие только чувства не выражает человек с помощью музыки!
Музыка тесно связана с разными видами искусства: литературой, изобразительным искусством (живописью, скульптурой). Взять хотя бы живопись. Нередко, рассматривая различные картины и всматриваясь в них, мы можем внутренним слухом услышать ту или иную музыку, звучащую в нашем воображении, где зрительный образ переходит в музыкальный. В литературе, в свою очередь, многие стихи писались для того, чтобы потом на них была положена музыка. Писателями и поэтами создано множество литературных произведений, в которых рассказывается о музыке. На этих простых примерах мы видим, что музыка оказывает огромное влияние на другие виды искусства. Музыка – частица нашей жизни. Она прежде всего рассказывает о человеке, о людях в целом, выражает их чувства и мысли, рисует их характер – воплощает все то, что связано с человеком. Жизнь рождает музыку, а музыка воздействует на жизнь. Музыка может изменить отношение человека к жизни, укрепить его силу воли, воспитать в нем благородство, доброту; под влиянием музыки в человеке может возрасти или, наоборот, упасть трудовая энергия. Прекрасная музыка может украсить жизнь, сделать человека лучше, добрее, разделить с ним и горе, и радость.
Музыка хранит в себе много загадок и тайн.
Интересно, что одно и то же произведение мы воспринимаем по-разному, каждый по-своему. Мы выделяем для себя более доступные и близкие произведения, которые легко слушаются и понимаются. Это запоминающиеся мелодии и зажигательные ритмы. А также серьезная музыка, которая требует к себе особого отношения, - например, симфонии Бетховена или реквием Моцарта. Музыка может быть для человека и развлечением, и «учителем».
Самая разная и при самых разных условиях звучит в нашей жизни музыка. Без нее нет радио, телевидения, кино, музыкой наполнены концертные залы. Мы слышим ее везде: в детских садах и ш колах, на спортивных соревнованиях, в цирке, в местах для отдыха, в парках, дома, в поездах, в самолетах. Ее любили, любят и будут любить всегда, ведь музыка – это часть нашей жизни.
Древнегреческие рукописи гласят: «Музыкальное воспитание – самое мощное оружие, поскольку ритм и гармония проникают в самые сокровенные глубины человеческой души».
Hаl Ziеglеr, один из первых распространителей рок-музыки, писал еще в 50-ых годах: «Я понял, что эта музыка проникает в молодежь потому, что ее ритм совпадает с ритмами в их организме. Я знал, что никто и ничто не сможет вышибить эту музыку из них… Они будут ее носить в себе всю свою жизнь«.
Ритм – это вообще сильнейшее средство воздействия на человека. Еще в древнейшие времена шаманы могли при помощи определённых музыкальных ритмов, которые они отбивали на своих инструментах, ввести человека в транс или добиться у него состояния экстаза.
Есть музыка, вызывающая агрессию (тут говорим не о роке, а о военных маршах). Её используют для создания нужного психического состояния у солдат – побольше агрессии, поменьше страха, и, плюс ко всему, ненависть к врагу. И не стоит забывать историю, когда в фашисткой Германии, огромному количеству людей перед выступлением Гитлера проигрывали возбуждающие марши. В том числе и этим объясняется гипнотический талант Гитлера. После такой обработки немцы были готовы воевать со всем миром.
Сначала ритм действует на слуховой аппарат, затем захватывает двигательный центр мозга, стимулирует определённые функции эндокринной системы. Но с

..ιllιlι.ιl.. Music ..ιllιlι.ιl..

Алексей / все о фитнесе. Вы хотите быть здоровым, но обычные методы вам не подходят? Тогда тренировки по программе «Изотон» для Вас!
В результате занятий Вы:
- укрепите эндокринную и сердечно-сосудистую системы
- улучшите подвижность суставов
- избавитесь от болей в области позвоночника
- скорректируете массу и состав тела.
- восстановите нервно-мышечную связь и красивую осанку.
Особенности занятий:
- высокая эффективность при минимальных затратах сил
- рассчитана на людей без спортивной подготовки
- тренировки проходят в комфортной атмосфере
- тренировки не требуют большого затрата сил
Ведется набор на два направления:
1 группа: оздоровительные тренировки
2 группа: коррекция состава тела, похудение
Время занятий:
Пн-Ср-Пт 17.00-18.00
Вт-Чт-Сб 17.00-18.00
Место проведения занятий: в районе пл. Горького

Алексей / все о фитнесе