Поиск
Les chrysalides (Куколки)

Les chrysalides (Куколки)

Подписчики: 6 595 подписчиков
ID: 121058433

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club121058433

Описание

Все что связано с куклами: вязание, шитье, рукоделие

♪♪ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПРЕЗЕНТ♪♪. Группа музыкантов и их руководителей
Несколько слов об истории аккордеона:
Аккордеон (от франц. accordeon) – это один из самых популярных инструментов не только в России, но и зарубежом. Особую популярность аккордеон завоевал среди исполнителей народной музыки в России, Италии, Германии, Франции, Болгарии, Латвии, США и во многих других странах.
Аккордеон - это одна из наиболее совершенных разновидностей хроматической гармоники с правой клавиатурой фортепьянного типа (диапазон – четыре октавы). Аккордеон - музыкальный инструмент, в котором звуки издают свободно проскакивающие металлические язычки – тонкие пластинки, колеблющиеся под действием струи воздуха, нагнетаемой мехами. Левой рукой исполнитель управляет мехами, а также нажимает на кнопки басов и аккордов для аккомпанемента мелодии, которая исполняется правой рукой.
С историей возникновения аккордеона тесно связано имя Франтишка Киршника. Мастер-ремонтник, он, в отличие от мастеров-производственников, не имел своей мастерской, а переезжал из страны в страну, из города в город, где занимался настройкой и ремонтом органов и клавикордов. Вместе с тем у него был огромный опыт в ознакомлении с различными устройствами, конструкциями, приспособлениями и механизмами, он был высококвалифицированным и уважаемым мастером в среде специалистов. В 1770х гг., работая в мастерской, предоставленной ему для научных опытов и экспериментальной работы Христианом Кратценштейном (известный в то время учёный – физик, медик и акустик), он изобретает язычковые планки (создаёт по сути новую конструкцию). Затем он изобретает маленький орган на основе этого принципа звукоизвлеченияю А название аккордеону дал в 1829 году в Вене мастер Кирилл Демиан, когда изготовил вместе с сыновьями Гвидо и Карлом гармонику с аккордовым аккомпаниментом в левой руке. С той поры все гармоники, имевшие аккордовый аккомпанемент, стали называться во многих странах аккордеонами.

♪♪ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПРЕЗЕНТ♪♪

FZ-11. Фи́зика (от др.-греч. φύσις — природа) — область естествознания. Наука, изучающая наиболее общие и фундаментальные закономерности, определяющие структуру и эволюцию материального мира. Законы физики лежат в основе всего естествознания[1].
Термин «физика» впервые появился в сочинениях одного из величайших мыслителей древности — Аристотеля, жившего в IV веке до нашей эры. Первоначально термины «физика» и «философия» были синонимичны, поскольку в основе обеих дисциплин лежало стремление объяснить законы функционирования Вселенной. Однако в результате научной революции XVI века физика выделилась в отдельное научное направление.
В русский язык слово «физика» было введено М. В. Ломоносовым, издавшим первый в России учебник физики — свой перевод с немецкого языка учебника «Вольфианская экспериментальная физика» Х. Вольфа (1746). Первым оригинальным учебником физики на русском языке стал курс «Краткое начертание физики» (1810), написанный П. И. Страховым.
В современном мире значение физики чрезвычайно велико. Всё то, чем отличается современное общество от общества прошлых веков, появилось в результате применения на практике физических открытий. Так, исследования в области электромагнетизма привели к появлению телефонов и позже мобильных телефонов, открытия в термодинамике позволили создать автомобиль, развитие электроники привело к появлению компьютеров.
Физическое понимание процессов, происходящих в природе, постоянно развивается. Большинство новых открытий вскоре получают применение в технике и промышленности. Однако новые исследования постоянно поднимают новые загадки и обнаруживают явления, для объяснения которых требуются новые физические теории. Несмотря на огромный объём накопленных знаний, современная физика ещё очень далека от того, чтобы объяснить все явления природы.
Общенаучные основы физических методов разрабатываются в теории познания и методологии науки.

$$$Выпускники Гимназии №1 г.Бугуруслана$$$. Вид: Гимназия
Специализация учебного заведения: физико-математический, технический, гуманитарный профиль
Организационно-правовая форма: Муниципальное
Адрес: 461630 Оренбургская область, город Бугуруслан, улица Московская, дом 18 А
Телефон: 35352-24450
E-mail: Gimbugor@mail.ru
http:
Руководитель: Отдушкин Геннадий Сергеевич
Общая информация о школе: МОУ Гимназия №1 г. Бугуруслана основана в 1997 г. В гимназии работает стабильный профессионально подготовленный, творческий педагогический коллектив, созданы условия для решения проблем, которые стоят перед совеременной школой. Условия приема: - на обучение в гимназию принимаются учащиеся I и II групп здоровья; - общее собеседование в 1-й класс; - конкурсные экзамены по русскому языку и математике в 5-9 классы; - экзамены по профильным предметам в 10-11 классы. Занятия в гимназии проводятся в одну смену. Основными принципами деятельности в гимназических классах, на которых строится работа по созданию опытно-экспериментальной апробации и реализации гимназической образовательной программы, являются: - принцип антропологического подхода к образованию; - принцип гуманитаризации образования как принцип формирования содержания универсального образования гимназического типа на основе интеграции учебных программ вокруг проблем человека и общества; - принцип интеллектуальной насыщенности образовательного процесса, обусловивающий повышенный уровень образования; - принцип демократизации образовательной среды. Образовательная структура гимназии состоит из прогимназических и собственно-гимназических классов: а) прогимназия: - 1-4 классы начальная школа - 5-7 классы - основная школа; б) гимназические классы (предпрофильная подготовка) 8-9 классы; в) профильное обучение по направлениям: гуманитарное, естественно-математическое, социально-экономическое 10-11 классы; Гимназия тесно сотрудничает с Оренбургским областным институтом повышения квалификации работников образования, являясь базовой площадкой института. Совместно с интитутом разработана Концепция деятельности гимназии. В 2002 году гимназия заняла II место в областном конкурсе Школа Оренбуржья. В этом же году стала лауреатом конкурса Школа года России. Большая работа ведется по написанию исследовательских работ по индивидуальному плану среди учителей и учащихся гимназии.
Количество учащихся: 500

$$$Выпускники "Гимназии №1" г.Бугуруслана$$$

ТРИЗТАЙМ г. Костомукша. TRIZTime — школа природного мышления.
🚀Возраст:
Дети 4-16 лет.
- Младший курс (4-6 лет, дошкольники)
- Средний курс (7-9 лет, ученики начальных классов)
- Старший курс (10-13 лет, ученики четвертых, пятых и шестых классов)
- Углубленный курс (13+, доступен только после окончания среднего курса)
Благодаря нашей методике можно освоить курс математики и физики на три года раньше, чем это предусмотрено школьной программой.
Мы — единственная компания в Мире, которая адаптировала ТРИЗ-педагогику под школьную программу.
Автор программы Талых А.И, который еще в 1991 году основал первый экспериментальный ТРИЗовский класс на о.Хортица.
Обучение в TRIZTime позволяет:
- С легкостью вникать в школьную программу и опережать ее.
- Учить детей мыслить самостоятельно.
- С нашей методикой ребенок получает полное понимание предметов и конкретный результат в обучении, измеряемый на решении задач школьной программы.
- Методика развивает в детях: навык системного, критического мышления; творческое воображение; умение решать нестандартные задачи.
- У ребенка появиться живой интерес к изучению окружающей среды (растительный и животный мир, солнечная система, основополагающие законы физики и геометрии).
С нами у Вашего ребенка проявляется интерес к обучению и самообучению.
🌟Записаться на занятия можно в сообщениях группы или по телефону!

ТРИЗТАЙМ г. Костомукша

ПГУ-ФФМЕН-3- Общая и экспериментальная физика.

ПГУ-ФФМЕН-3- Общая и экспериментальная физика